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2017年6月22日，“朝阳区通过课堂教学整体改革提升教学质量研究项目”中期汇报会在朝阳区三里屯小学顺利召开。此次会议由百家乐app-手机百家乐 、北京市朝阳区教育研究中心联合主办，北京市朝阳区三里屯小学承办。本次会议共设五节小学英语观摩研讨课，充分展示了课堂教学整体改革的成果，为朝阳区小学英语教师提供了交流的平台。

百家乐app-手机百家乐 程晓堂老师、陈则航老师、孙晓晖老师，首都师范大学康艳老师、北京市朝阳区教育研究中心教研员苏朝晖老师和李大生老师出席了本次会议，并对五节课分别进行了点评。

此次会议中展示的五节课，风格迥异，但同样精彩。清华大学附属小学商务中心区实验小学的韩巍老师讲授了四年级下册第19课《Can I Fly the Kite?》，在课堂中以学生为主体，充分调动了学生的参与性，促使学生既收获了本课的语言知识、也收获了本课传达的情感价值观。朝阳区黑庄户中心小学的贾思倩老师讲授了五年级下册第21课《What Will You Be in the Future？》，其环环紧扣、层层递进的教学设计带领同学们步步生成语言表达和思想情感。朝阳区实验小学白灵灵老师板书优美、语音纯正，她讲授的六年级下册第18课《We’re Going toHigh School》，更是以其别致的课程设计，通过与学生共同探讨中美high school的异同，充分调动了学生的学习兴趣以及生生互动的知识建构。

朝阳区三里屯小学乔溪老师讲授的《What’s your Number》，通过数农场中动物数量的对话，使互动更加充分，极大地调动起了学生的兴趣。授课流程中既蕴含一条明确的探索农场的内容主线，也深度挖掘了语言学习这条暗线。但在课文处理上，主课文的语境仍未能得到充分探索并利用，依然需要有所改进。朝阳区平房小学黄娟老师讲授了二年级下册第18课《How do you go to school?》。老师通过文章中关于交通工具的对话，引入到生活中的对话，使内容贴近学生生活，教学过程重点突出。教研员李大生老师鼓励各位老师通过激活已有认知引入课文，增加课文的呈现形式，使对话更加自然地在生活中出现。

本次会议成功地公开展示了“通过课堂教学整体改革提升教学质量”研究项目的阶段性成果，授课老师在课堂中循序渐进地带动学生生成语言与知识，受到在场老师的一致好评。在热烈的掌声中，此次会议圆满落幕！